在职业规划大赛的舞台上，内蒙古农业大学生命科学学院的学子们以专业为基、以理想为帆，将个人职业发展与内蒙古农、牧、草、乳产业发展需求深度融合，展现出农科学子扎根北疆、服务地方的青春担当。八位参赛选手立足生物技术专业特色，用清晰的职业定位、详实的成长路径、务实的行动规划，勾勒出属于自己的职业成长蓝图，也彰显了我校 “厚植三农情怀，培育时代新人” 的育人成果。

作为北疆生态保护与乡村振兴的关键领域，农业生态修复正需要专业人才的扎根与深耕。24 生技三班的景潇毓同学便将职业理想锚定于此，她的规划方案紧扣我区生态保护与乡村振兴的发展需求，从短期考取生态修复相关职业资格证书，到中期成为项目负责人主导乡村生态景观设计，再到长期成长为行业专家，层层递进的目标拆解，既体现了对专业技能的深耕，也彰显了服务地方生态建设的初心。

内蒙古畜牧业的高质量发展，离不开生物技术在产业一线的落地应用。24 生技 1 班的义翔同学聚焦这一方向，立足我区畜牧业优势，围绕畜禽疫病防控、养殖技术升级制定了分阶段学习与实践计划，将课堂所学与企业实操紧密结合，展现出农科学子扎根产业一线的务实追求。而在畜牧兽医技术升级的赛道上，乔雅琪同学则更侧重农业生物技术的创新应用，她结合我区养殖企业发展痛点，设计了 “技术学习 - 实践应用 - 方案输出” 的成长路径，为基层养殖企业量身打造的服务方案，尽显助力产业提质增效的责任与担当。

生物医药产业是我区重点培育的新兴领域，也是生物技术专业人才施展拳脚的广阔舞台。宿越同学精准锚定这一方向，依托我校生物技术专业的课程体系，制定了从掌握分子生物学实验技术到进入生物制药企业参与研发的进阶计划，把专业优势转化为职业竞争力，展现出清晰的行业认知与自我定位。与此同时，数字农业的发展浪潮正席卷北疆，渠溢同学敏锐捕捉这一趋势，将研究方向聚焦生物信息学，规划了从掌握生物信息分析技术到服务我区农牧业大数据建设的职业路径，让前沿技术与传统农业碰撞出创新火花。

除了产业一线的深耕，农科学子的青春志向也延伸到了更广阔的服务领域。于娜同学结合自身对职业规划的研究与实践，将目标设定为成为高校就业指导教师，她的规划方案中既有对心理学、就业指导理论的学习计划，也有深入企业调研、积累一线指导经验的实操安排，为同辈的职业发展提供了有益参考。成长赛道的比拼更看重持续精进的行动力，王雅硕同学以 “生物技术 + 乡村振兴” 为核心，围绕农产品深加工技术研发制定了详实的成长行动方案，从参与校内科研项目到进入龙头企业实习，每一步都锚定 “把论文写在大地上” 的目标，展现出成长型思维与不懈的奋斗姿态。而职业教育是农业技术传承的重要纽带，赵靓芳同学便立足生物技术教学领域，将职业目标设定为中职院校专业教师，其规划兼顾专业知识巩固与教学能力提升，把传承农业技术、培育技能人才作为职业追求，彰显了农科学子的教育情怀。

从生态修复到畜牧技术升级，从生物制药到职业教育，八位选手的职业规划虽各有侧重，却都紧扣我校 “立足内蒙古、服务农牧业” 的人才培养核心定位。他们以清晰的职业认知、务实的行动规划、深厚的乡土情怀，诠释了新时代农科学子 “懂农业、爱农村、爱农民” 的使命担当。未来，我校将持续以职业规划大赛为抓手，引导学子将个人成长融入区域发展大局，让青春在服务北疆农牧业高质量发展的征程中绽放光彩。