09生物技术2班与09生物技术1班展开辩论赛

参赛人员：每班四名辩手，各班团支书，综合委员及学生会干事为主要负责人。

    辩题：正方:舍身救人值得。

              反方:舍身救人不值得。

    伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必具备的两大才能，为锻炼和提高同学们的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，生物工程学院生物技术一班、二班举办了此次辩论赛。在经过两班半个多月紧张而周密的策划组织后，由一班、二班共同主办的新生辩论赛已经结束。

    通过举办这次辩论赛我们从中发现了许多辩论资质优秀的同学，另外，这次辩论赛充分展现出了辩手们的能力与才华，有助于提高他们的口才能力，发挥辩手们的思维，激发他们的潜力。

    但本次辩论赛也有许多不足之处：

1、在立论阶段，我方一辩立论的连贯性不够，而且观点不够明确精炼，重点不突出，让二、三、四辩不能很好地借以发挥。很容易让对方首先占上风。

2、在攻辩阶段，有些辩手没有控制好提问及回答时间，不能很好就一辩提出一些有针对性的问题，而当回答对方辩手提到一些与辩题有偏离的问题时，有些选手不能灵活地换用其它方式避而不答，这样就较为容易地陷入到一种被动的局面，从而陷入对方的圈套之中导致失分。

3、无论在攻辩还是在自由辩论阶段，有些辩手不能围绕重点问题进行辩论，有的仅仅是顾着原稿说，没有灵活转变的作答，这让评委、观众感觉有些沉闷。

4、四辩的陈词将会是对辩题的总结，更应该是对自己辩论过的题目的 更深一层的剖析理解，找到对方存在的问题、与不足之处。从而更加肯定我方的观点，而不是照搬照念，应该做到两者间的相互融洽。

5、在评委提问阶段，双方辩手回答的不够精炼，没有抓住问题的精髓与关键，有的辩手回答的偏离题意，条理不清，从而导致失分。

6、双方的记时人员也有失误，在双方选手辩论阶段没能及时叫停，在这个问题上应该加强注意。

7、在整个辩论过程中，我们也会看到有些辩手在配合上，在时间分配上都把握不够，让人感觉到有点凌乱。

   总的来说，本次辩论赛举办的比较成功，赛场的纪律很好，布置得很到位，主持人，记分、计时员尽职尽责，各位评委公平公正，辩手们气度不凡，妙语如珠，将他们的闪光点发挥得淋漓尽致。

    比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在赛场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。我们在看到问题的同时，也应该看到辩手们在辩论赛中所表现出来的勇气和胆量，他们都能够认真对待比赛，并且做好充分准备，尽最大努力与别人一决高低。我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。

                   作者：张容宇（09生物技术2班班长）

                                             2009年11月20日