2025年11月14日，针对学校督导的中期检查，生命科学学院组织召开了教学检查反馈会议。会议围绕本科教育教学审核评估、常规教学运行、教风建设、教学档案管理及持续改进工作等情况进行了全面梳理与总结，并就检查中发现的问题与改进建议进行了集中反馈与研讨。学院领导、各系部主任、教学督导组成员参加了会议。

会议首先结合本科教育教学审核评估工作的相关要求，对学院近阶段的评建工作进行了回顾。会议强调，全院上下需进一步提高认识，深刻理解审核评估的内涵要求，将评估理念融入日常教学与管理工作中，持续夯实教学工作的中心地位。建议后续工作应更加注重目标导向与成效体现，强化质量保障体系的长效运行。

在教学常规检查方面，反馈意见指出，学院本学期教学工作整体按计划平稳推进，各项教学环节执行有序。主要优点体现在： 教学任务与进程明细表制定详细，可操作性强；对学生实习实践环节，特别是实习基地建设工作高度重视，措施较为得力；在青年教师培养方面，创新性地采用了“1+N”导师组指导模式，为每位青年教师配备一个主导师和多个不同研究方向的辅助导师，形成了有效的培养合力，实践表明该模式对青年教师教学科研能力的提升效果显著。在教风与教学建设方面，会议肯定了学院在强化教师综合素养、推行全方位育人举措上取得的成效。学院通过系列培训与活动，有效促进了教师教学能力的整体提升和优良教风的形成。

同时，检查中也发现一些有待改进的问题： 部分教学记录与总结材料存在内容不够充实、缺乏具体细节支撑的情况；教学成果及标志性教学项目的数量相对偏少；本学期调停课次数较多，需进一步规范教学秩序，保障教学计划的严格执行。

本次中期教学检查反馈会全面、客观地审视了学院学期中的教学状况，既肯定了成绩，也精准指出了存在的问题与薄弱环节。学院将针对反馈意见，认真研究制定改进方案，狠抓落实，致力于推动教育教学质量和人才培养水平的持续提高。